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Aktualisiert: 19. Sept. 2025

Der Klassenrat 👩‍⚖️🏛️🌍: Eine kraftvolle Methode und ein demokratischer Ansatz! Als pädagogisches Instrument 📘 bietet der Klassenrat nicht nur Raum für den Austausch, sondern fördert auch die soziale Kompetenz und Demokratiebildung in Schulen. Von den Grundschulen bis zu den weiterführenden Schulen 🎓, dieses Ritual beweist seine Wirksamkeit in der Förderung der Schülerpartizipation und im Aufbau von Konfliktlösungsfähigkeiten.


Klassenrat Material Grundschule
Das Material zur praktischen Umsetzung des Klassenrats in der Schule

n diesem Post teile ich meine Gedanken 💭, nützliche Tipps 🌟, den detaillierten Ablauf 🔄, mein erstelltes Material 📚, überzeugende Argumente für diese Tradition und eine umfassende Themenliste 📋.



🌟 Ich schätze eure Feedbacks, Vorschläge und Wünsche zu den von mir bereitgestellten Materialien und bin gespannt, welche Entwicklungen daraus folgen werden. Durch die regelmäßige Durchführung des Klassenrats wird eine starke Klassengemeinschaft aufgebaut, die die Schülerbeteiligung erhöht und ein positives Klassenklima schafft.


  • Klassenrat Materialpaket

😊 Mein erster Berührungspunkt mit dem Klassenrat war vor vielen Jahren während meines Referendariats an einer Gesamtschule in Bochum. Meine Mentorin "begleitete" die Sitzungen – wobei "begleiten" vielleicht schon zu stark formuliert ist. Die Schülerinnen hatten die Prinzipien so tief verinnerlicht, dass wir mehr Zuschauer als aktive Teilnehmer waren. Ja, oft drehte es sich um Herausforderungen, was manchmal sehr fordernd war. ABER: Es hat mich tief beeindruckt, zu sehen, welche Dynamik ein Klassenrat freisetzen kann. So autonom, wertschätzend und fokussiert habe ich die Schülerinnen selten in der Schule erlebt.



🚀 Mein Rat: Gebt ihm eine Chance. Versucht, einen festen Zeitpunkt oder eine wöchentliche Stunde dafür zu reservieren, besonders als Klassenlehrer*innen. Es wird eure Bindung mit den Schülern stärken und prägend wirken. Versprochen! 🌈


 
 
 

Während den Sommerferien habe ich lange hin und her überlegt, welches Jahresthema ich für dieses Schuljahr wählen sollte. Schlussendlich wurde es das NEINhorn. Ich finde die Bilderbücher toll und musste so lachen, während ich sie gelesen habe.


Am ersten Schultag haben meine Praktikantin, meine Stellenpartnerin und ich den Kindern die erste Geschichte vorgelesen und uns anschließend in drei Ateliers aufgeteilt. Jede von uns übernahm eine Gruppe von 8 bis 9 Kindern und arbeitete an einem Atelier. Anschließend wurde gewechselt, sodass alle Kinder alle drei Ateliers machen konnten.


Eine Fächerübergreifende Idee


Meine Stellenpartnerin spielte mit den Kindern ein Ferien-Bingo und ließ die Kinder von den Sommerferien erzählen. Bei meiner Praktikantin konnten die Kinder ihre Lieblingsstelle aus dem Buch zeichnen und beschreiben. Bei mir spielten die Kinder in Kleingruppen das NEINhorn-Spiel.


Das NEINhorn beschäftigt uns dann bis zu den Herbstferien in verschiedenen Fächern

wie z.B. Deutsch und NMG (Sachunterricht) und auch während der Lernplanzeit. Ich liebe es ein Thema zu haben und dann in den verschiedenen Fächern etwas zu diesem Thema zu machen und auch die Fächer miteinander zu verbinden.


In Deutsch werden wir über das NEINhorn und seine Freunde sprechen, über Sprechgewohnheiten und Sprache diskutieren und reflektieren, uns über das Wort „Nein“ in anderen Sprachen unterhalten, den Autor und die Illustratorin kennenlernen, die Textsorte „Reim“ kennenlernen, eine Fortsetzung für das Buch schreiben, den Tieren bei ihren Problemen und Sorgen helfen usw.


In NMG werden wir auch immer wieder Themen aus dem Buch aufgreifen, wie z.B. Gewohnheiten, Freundschaft, NEIN sagen, unsere Wünsche, usw.


Lernplanzeit, NEINhorn-Dossier und Spiele



Auch während der Lernplanzeit arbeiten die Kinder immer wieder am Thema NEINhorn. Entweder erarbeiten sie eine Aufgabe aus dem NEINhorn-Dossier oder lösen eine Aufgabe aus der „Die Tiere brauchen Hilfe“-Kartei. Und auch das Spiel der Woche, welches die Kinder immer während der Lernplanzeit spielen, passt zum Thema, da sie in ihrer Spielgruppe das NEINhorn-Spiel spielen werden.


Auch in BG beschäftigten wir uns mit dem Thema NEINhorn. Jedes Kind wählte ein Tier aus, das zu seinen Gewohnheiten passte oder das es gerne hatte - es konnte ein Tiervorschlag aus dem Buch sein oder auch eine eigene Idee. Anschliessend zeichnete jedes Kind sein Tier auf ein A5-Blatt und malte es mit Neocolor an. Daraus entstanden 25 lustige, bunte NEINhorn-Freunde, die nun unsere Schulzimmertür zieren.


Ein Gastbeitrag von Vanessa / @frauprimarlehrerin


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Hintergründe zum Buch "Das NEINhorn"


Der Beitrag basiert auf dem 2019 erschienen Buch "Das NEINhorn" von Marc-Uwe Kling und Astrid Henn.


Ihr findet dieses Buch sowie "Das NEINhorn und die SCHLANGWEILE" und weitere Buch- und Produkt-empfehlungen auch auf meiner neuen digitalen Amazon Storefront (Affiliate Links). Stöbert gerne mal etwas.




 
 
 

👑 Montagsaktion – ihr habt am Samstag und Sonntag wieder abgestimmt und der Sieger war: der bunte 🌦☀️🌈 Regen (eine Variante der warmen Dusche). Dieses Set an Postern bzw. Karten mit Gesprächsimpulsen gibt es heute (am Montag, dem 26. September) KOSTENLOS in der Montagsaktion:


📝 Hier einige Ideen (mehr findet ihr in den Bildern), wann ihr das Material einsetzen könntet: 1. 👋🏼 Als Welcome Back Aktivität für einzelne Schüler*innen der die Klasse. 2. 👑 Als Geburtstagsritual 3. 😢🥰 Zur Motivation und Aufmunterung in schwierigen Phasen 4. 👩🏻‍⚖️ Als Teil des Klassenrate / der positiven Runde 5. 🗣 Für Gespräche im Stop-and-Swap Stil 6. 👨‍👩‍👧‍👦 Als Ritual für zu Hause in der Familie



❤️ Wenn ihr mich unterstützen wollt, dann teilt doch den Beitrag, kommentiert und macht eventuell Bilder vom Material im Einsatz. Das würde mich sehr freuen und mir helfen, solche Aktionen weiterzumachen.


Ganz viel Spaß damit euer Michi 👨🏼‍💻👨🏼‍🏫


P.S: Die Aktion für dieses Material ist wirklich NUR HEUTE. Also schnell sein und weitersagen.


 
 
 
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