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Wer hat noch eine Frage? - Stille! - ein Gamechanger

Aktualisiert: 2. Okt. 2025

⁉️ Ich habe ungefähr 7263361730 Mal in einer Schulklasse diese eine Frage gestellt: „Wer hat denn noch eine Frage?“ Und manchmal habe ich es auch echt lange durchgehalten, auf eine Antwort zu warten. Dennoch: auf diese Frage erhalten wir in sehr vielen Fällen immer genau: KEINE Antwort. Oft betretene Stille. Nicht immer natürlich. Manchmal klappt es. Daher kommen wir immer wieder an diesen (eigentlich ja löblichen Punkt), nach Verständnisschwierigkeiten und Fragen zu fragen. Oft aber eben sehr vergeblich.


🙅🏾‍♀️ STOPP. Schluss damit. Das geht auch anders. Und ich habe euch eine kleine Auswahl zusammengestellt. Hoffentlich finden WIR - hier: zusammen im #instalehrerzimmer - noch weitere Varianten und Tipps. Vielen Dank schon jetzt für eurer (hoffentlich) fleißiges kommentieren.



💡Die Idee: Anstatt „Wer hat eine Frage“ ab jetzt lieber „Welche Frage könnte ein/e Mitschüler*in haben?“ Und schupps - kombiniert mit etwas extra Zeit (und Übung) kommen Antworten wie: „Alsooooo irgendeiner checkt safe nicht, dass man den Text auf Englisch schreiben soll.“ oder „Vielleicht fragt sich ja jemand, ob man wieder das Handy als Dictionary benutzen kann.“


🥳 TADA. Es sind zwar nicht immer direkt formulierte Fragen, aber das Ziel ist erreicht:

* Die Hürde wird viel kleiner.

* Für Andere Fragen geht einfacher und stellt weniger bloß.

* Gegenseitige Unterstützung der SuS.



⭐️ Alternativen könnten auch Folgende sein:

* Welche Frage hätte deine Oma / dein Opa jetzt?

* Schreibt euch zwei mögliche Fragen auf. (In sehr wichtigen Situationen könnt ihr es vielleicht auch einfach mal schriftlich festhalten lassen, ggfs. „nur rumgehen“ oder einzelne SuS dann eine der zwei Optionen vorlesen lassen)

* Welche Unklarheiten könnte es geben?


🗣️ Durch eine kurze Murmel- / Austauschphase können sich auch oft mehr Schüler*innen beteiligen.


👨🏼‍🏫 JETZT DU!! Wie macht ihr das im Unterricht? Welche Tricks habt ihr entwickelt bzw. nutzt ihr?


Mehr Tipps und tolles Material für Klassenlehrer*innen findet ihr hier: Klasse 4/5/6 👩🏼‍🏫 - Klassenlehrerin / Klassenlehrer Sparpaket


Mehr wöchentliche Tipps, Materialideen und Aktionen:


 
 
 

Meine Stärken - Kreativprojekt und Stärkenliste (Freebie / Montagsaktion)

👑 Montagsaktion – heute (am Montag, dem 07. November) gibt es das „Meine Stärken - Kreativprojekt inkl. Stärkenliste“ 🦁📝 KOSTENLOS in der Montagsaktion hier:

Ihr könnt die insgesamt 8 verschiedenen Vorlagen wunderbar für die Schule, aber auch zu Hause nutzen. Mithilfe der Stärkenliste 📜 wird den Kindern und Jugendlichen garantiert einiges einfallen. Wie bunt 🎨 ihr das Ganze gestaltet, ob ihr 🔠 Handlettering einsetzt oder ob es einzelne Worte 🪧 statt ganzen Sätzen werden … das liegt ganz bei euch 🧑🏽‍🏫.


Die Stärkenliste für die Schule und zu Hause

Hier geht's zur kostenlosen PDF: 200 Stärken - Stärkenliste

Das Stärken Material zusammen mit dem Buch "Der Löwe in dir"

Einige von euch haben mir zurückgemeldet, dass sie das Stärken Material auch super im Kontext des Buches "Der Löwe in dir" von Bright / Field in der Schule bearbeitet haben. Wenn ihr daran Interesse habt, dann schaut euch das Bilderbuch doch mal an. Eine wachsende Liste an Buchtipps und Links findet ihr hier (Affiliate Link).


⁉️ Habt ihr noch Ideen oder Wünsche für ähnliches Material? Dann meldet euch doch immer gerne. Auch wenn ihr evtl. etwas gemeinsam umsetzen wollt, dann scheut euch nicht mir zu schreiben. Wer weiß, vielleicht erschaffen wir dann gemeinsam etwas so Cooles.


❤️ Wenn ihr mich unterstützen wollt, dann teilt doch den Beitrag, kommentiert und macht eventuell Bilder vom Material im Einsatz. Das würde mich sehr freuen und mir helfen, solche Aktionen weiterzumachen.


Ganz viel Spaß damit

euer Michi 👨🏼‍💻👨🏼‍🏫

P.S: Die Aktion für dieses Material ist wirklich NUR HEUTE. Also schnell sein und weitersagen.






 
 
 

Die Frauenrechtsbewegung und Proteste im Iran 2022 - Ideensammlung und Lernmaterial für die Schule

Hallo ihr Lieben! 👋🏼 Wie auch bei den beginnenden Konflikten / dem Kriegsbeginn im Frühjahr 🇺🇦🇷🇺 habe ich mir in den letzten Wochen viele 💭Gedanken gemacht, wie ich durch mein Wirken hier und mein Material nun etwas Positives bewirken kann. Gerne möchte ich euch dabei unterstützen, die Frauenrechtsbewegung und die Proteste im Iran 🇮🇷 in der Schule zu thematisieren und mit eueren Schüler*innen Solidarität zu zeigen.



⚠️ Ich tue mich gleichzeitig ehrlich gesagt schwer, da ich mir meiner Verantwortung hier sehr wohl bewusst bin. Ich möchte einerseits dabei helfen, die aktuellen und schrecklichen Nachrichten einfacher, verständlicher und visuell greifbarer zu machen UND andererseits auf keinen Fall irgendwie unausgeglichen, uninformiert und zu grob zu arbeiten 👨🏼‍🏫 ich habe mich in letzter Zeit mehr eingelesen und sehr informative und differenzierte Berichte gehört und gelesen. Von Podcasts wie dem von @saschalobo und @julewasabi über das Video von @jokoundklaas zu hilfreichen Beiträgen und Aufzählungen zu Möglichkeiten zum Engagement von @pinkstinks_de und Co.



💁🏼‍♂️ Nun möchte ich euch mit diesem Beitrag einige Ideen vorstellen und hoffe sehr auf eure Unterstützung! Bitte helft mir doch über genaues Feedback, Tipps, Anregungen, Empfehlungen hierzu qualitativ hochwertiges Material zu erstellen. Das Material wird wie auch im Frühjahr entweder kostenlos oder als Spendenmaterial verfügbar sein. Aktuell findet ihr bereits folgende Materialien:



DANKE für eure Mithilfe und Kommentare!!!


Danke fürs Lesen und eure Hilfe!

Euer Michi / Doodleteacher


 
 
 
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