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Weihnachtliches Gemeinschaftsprojekt: Der kooperative Tannenbaum 🎄
Aktualisiert: vor 9 Stunden
Ein Projekt für die Klassengemeinschaft in der Weihnachtszeit: Beim kooperativen Tannenbaum gestaltet jedes Kind ein Dreieck, und alle Dreiecke ergeben zusammen einen großen, abstrakten Tannenbaum. Das gelingt in der Klasse genauso wie an der ganzen Schule, in Grundschule und Sek 1.
Wie funktioniert der kooperative Tannenbaum?
Gemeinsam zusammensitzen, schöne Weihnachts- und Adventsmusik hören und zusammen an jeweils individuellen Dreiecken als "Puzzleteilen" malen. Zum Schluss ergeben die ganzen einzelnen Dreiecke ein riesiges gemeinsames Dreieck bzw. eine Art abstrakten Tannenbaum. Dieser Weihnachtsbaum gewinnt durch die Vielzahl der verschiedenen Teile und deren Vielfalt (ausmalen, selbst abstrakte Muster designen, Mandalas und Mosaics und Bilder mit Schreibimpulsen). So kann jede*r an seinen*ihren Stücken arbeiten und am Ende fügt sich alles magisch zusammen.
Zum Material: Tannenbaum Dreiecke Mosaic – Kooperatives Poster PAKET
Der bisher größte kooperative Tannenbaum hängt an einer Mittelschule mit genau 585 Bäumen. Wahnsinn!! So eine tolle Aktion als gesamte Schulfamilie zu machen!
Wie sieht der fertige Tannenbaum aus?
Hier sind weitere Bilder von mir bzw. von euch:
Das obere Bild ist aus der Zebra und Raupenklasse von @kathinka_b13
Wie gelingt das Gemeinschaftsprojekt in Klasse und Schule?
Ein kooperatives Projekt lebt davon, dass jedes Kind einen eigenen Teil beisteuert. Damit am Ende ein stimmiges Gesamtbild entsteht, helfen ein paar einfache Absprachen:
Plant genug Zeit ein. Je nach Gruppe reichen oft zwei bis drei Unterrichtsstunden, wenn zum Beispiel ruhige Musik läuft und jedes Kind in Ruhe an seinem Dreieck arbeitet.
Sprecht vorab über das Ziel. Wenn alle wissen, dass die Dreiecke am Ende zu einem großen Baum zusammengesetzt werden, arbeiten viele Kinder sorgfältiger und mit mehr Stolz.
Lasst Wahlfreiheit zu. Manche Kinder malen gern aus, andere entwerfen eigene Muster oder schreiben lieber. Genau diese Vielfalt macht den Baum lebendig.
Denkt an die Schnelleren. Wer fertig ist, kann ein zweites Dreieck gestalten, anderen Tipps geben oder beim Auslegen der Teile helfen.
Legt den Baum zuerst auf dem Boden oder auf großen Tischen aus, bevor ihr klebt oder aufhängt. So könnt ihr Farben und Lücken noch ausgleichen.
Besonders schön wird es an Schulen mit mehreren Klassen: Jede Klasse gestaltet einen Teil, und der Baum entsteht gemeinsam im Flur oder in der Aula.
Zum Abschluss lohnt sich ein kurzer Austausch. Mögliche Fragen sind: Welches Dreieck fällt dir besonders auf? Was hat das gemeinsame Arbeiten leichter oder schwerer gemacht? Was würdest du beim nächsten Gemeinschaftsprojekt ausprobieren?
Noch offene Fragen?
Reichen zwei Unterrichtsstunden für den Tannenbaum?
Je nach Gruppe reichen oft zwei bis drei Unterrichtsstunden, wenn zum Beispiel ruhige Musik läuft und jedes Kind in Ruhe an seinem Dreieck arbeitet.
Wie wird der Baum stimmig, wenn jedes Kind anders gestaltet?
Gerade die Vielfalt macht den Baum lebendig. Sprecht vorab über das Ziel und legt den Baum zuerst auf dem Boden oder auf großen Tischen aus, bevor ihr klebt oder aufhängt. So könnt ihr Farben und Lücken noch ausgleichen.
Was ist mit Kindern, die nicht gern ausmalen?
Sie können eigene Muster entwerfen, Mandalas und Mosaics gestalten oder ein Bild mit Schreibimpuls bearbeiten. Lass diese Wahlfreiheit gern zu.
Wie funktioniert der Baum mit mehreren Klassen?
Jede Klasse gestaltet einen Teil, und der Baum entsteht gemeinsam im Flur oder in der Aula. Wer in einer Klasse schneller fertig ist, kann ein zweites Dreieck gestalten oder beim Auslegen helfen.
Mehr zum Thema: Der zweite Beitrag zum kooperativen Tannenbaum, 10 kreative Ideen für die Winter- und Weihnachtszeit in der Schule und kooperative Poster fürs Klassenzimmer.
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