Growth Mindset Poster, Pfeile und Karten: DIY-Wandschmuck fürs Klassenzimmer
Aktualisiert: vor 20 Minuten
🌱☀️ Das DIY Set an Postern, Pfeilen und Karten als Wandschmuck in verschiedenen Versionen stammt aus meinem GROWTH MINDSET Paket und lässt sich im Klassenzimmer oder zu Hause einsetzen:
Growth Mindset Montagsaktion Growth Mindset Material Growth Mindset erklärt
🫶🏻 Das "Growth Mindset" ist eine Denkweise, bei der die Schüler*innen daran glauben, durch Lernen und Anstrengung ihre Fertigkeiten und Fähigkeiten verbessern zu können.
📈 Die SchülerInnen glauben an sich und die Möglichkeit der Verbesserung. Fehler zeigen Möglichkeiten auf und helfen beim Erkunden und Erlernen von Neuem.
🔎🌱 Der Fokus liegt auf Wachstum, den Ressourcen und Potentialen, die die SchülerInnen haben. Alleine die Art und Weise wie wir denken bzw. das Lernen, Fehler und Misserfolge wahrnehmen und bewerten entscheidet stark über die Motivation, Erfolge und das Leben der Kinder und Jugendlichen.
📝 Ihr findet das Set einfach oben auf doodleteacher.de oder wenn ihr die ID 631505 bei Eduki eingebt oder hier: Growth Mindset - DIY Wandschmuck / Klassenzimmer. Das gesamte Growth Mindset PAKET findet ihr übrigens unter der ID 629958.

💡 Wenn ihr bei mir weiter durch den Shop stöbert, findet übrigens auch noch ganz viel weiteres schönes Material.
Growth Mindset im Schulalltag
Ein Wachstumsdenken entsteht nicht durch ein Poster allein. Sichtbare Impulse im Raum erinnern Kinder und Lehrkräfte aber immer wieder daran. Diese Ideen helfen im Alltag:
Das Wort „noch“: Aus „Ich kann das nicht“ wird „Ich kann das noch nicht“. Übt den Satzwechsel gemeinsam mit der Klasse.
Fehler wertschätzen: Wählt zum Beispiel wöchentlich einen „Fehler der Woche“, aus dem alle etwas gelernt haben.
Den Prozess loben: Statt „Du bist schlau“ eher „Du bist drangeblieben“ oder „Deine Strategie hat funktioniert“.
Ziele sichtbar machen: Kinder notieren ein kleines Lernziel und halten fest, welche Schritte sie schon geschafft haben.
Wandschmuck einbinden: Besprecht im Stuhlkreis, was die Aussagen auf den Postern bedeuten, und sammelt eigene Beispiele aus dem Alltag der Kinder.
Reflexionsfragen für die Klasse: Was habe ich diese Woche geübt, obwohl es noch nicht klappt? Wer oder was hat mir geholfen, dranzubleiben?
Ganz viel Spaß damit! Euer Michi 👨🏼💻👨🏼🏫
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